La pedagogia iniziatica **



La pedagogia iniziatica **

C0028IT  

238 pagine

  Français

“Accusate sempre le condizioni, sentendovi vittima del destino, della società, della vostra famiglia… Non è così, poiché siete voi, con il vostro atteggiamento, ad aver scelto – consciamente o inconsciamente – le vostre attuali condizioni di esistenza. Cambiate atteggiamento e le condizioni cambieranno di riflesso. Infatti, esse mutano in maniera costante in funzione della vostra persona, trasformandosi in funzione della vostra comprensione e del vostro comportamento. Finché continuerete a credere che le condizioni esterne e materiali sono determinanti, senza fare nulla per rafforzarvi e migliorarvi, dovete sapere che vi attendono sventure di ogni genere. Se invece metterete al primo posto lo spirito, la luce e la forza, le condizioni finiranno per conformarsi a quei principi divini, dal momento che ciò che sta in basso è come ciò che sta in alto, e che con il tempo ciò che sta in alto finisce per realizzarsi in basso, nella materia”.

I - Perché scegliere la vita spirituale
II - Il senso della vita, l’evoluzione
III - L’immaginazione formatrice
IV - Leggere e scrivere
V - Il suicidio
VI - Un nuovo atteggiamento dinanzi al male
VII - Il bruco e la farfalla
VIII - L’amore, stato di coscienza
IX - La nascita sui vari piani
X - Il modello solare
XI - L’uomo e la donna nella nuova civiltà
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  • La Paneurythmie
  • CD - La science de l'éducation
  • Carte postale Arc-en-ciel
  • Carte postale Rose Mystique
  • La Rose mystique - en vitrophanie
  • L'Arbre séphirotique

Syntaxes de recherche sur les pensées

Mot1 Mot2 : recherche sur au moins un des deux mots.
+Mot1 +Mot2 : recherche sur les 2 mots.
"Mot1 Mot2" : recherche sur l'expression  entre " " .
Mot1* : recherche sur le début du mot, quelle que soit la fin du mot.
-Mot : le mot derrière -  est exclu de la recherche.